授课课题：引言
授课时间：第 1 周 星期 第 节 授课专业： 所有专业
授课类型：指理论课
授课课时：2课时
教学目标、要求：1.了解大学生活与中学的不同点。2．了解就业的国家政策和大学生毕业去向。3．了解课程基本情况。4．了解教材基本内容。5.了解江服基本情况。
教学重点、难点：1.了解大学生活与中学的不同点。2．了解课程基本情况。3．了解江服基本情况。
教学方法：以讲授法和指导法为主，以课堂问答法和案例讨论法为辅
教学手段：尽量使用多媒体手段进行教学
参考资料：1．《<红楼梦>中的职场人生》，2.《中国职场好榜样》，3.《职来职往》，4.《非你莫属》，5.《就等你来》，6.《天生我才》。
教学过程：
1．引入新课（时间5分钟）
发布一个通知，我们为《大学生职业发展与就业指导》课程申请了一个公共邮箱，用于接收与课程相关的资料。邮箱地址：jiangfuedu2011@163.com，邮箱密码：2011jiangfuedu。
2．讲授新课（时间75分钟）
（一）大学生活与中学的不同点
（1）知识信息量（一个学期的内容超过中学三年）
（2）教学方法（指导法）、学习方法（自主性学习）
（3）优秀教师的评价标准：教学是本职、教研是重点、科研是关键，职称晋升是教师成长发展的指挥棒；优秀学生的评价标准：学习成绩是基础、生活成长是重点、社会实践是突破。
大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。
（二）就业问题
（1）国家政策：国家分配——自主择业——关系择业——自主创业。介绍创新创业型校友虞泽东。
（2）毕业后的去向：就业、创业、升造及其他。讲解P22表1-3
(三)课程简介
课程中文名：大学生职业发展与就业指导（简称“职业指导”）
选用教材：《大学生职业生涯与就业指导》（合订本），方伟、王少浪主编，世界图书出版公司2011年7月第1版。
(四)教材内容简介
第一篇“职业生涯规划篇” （学业成长实践），包括第一至第五章，在大一第一学期完成；第二篇“就业指导篇”，包括第六章至第十二章，大四第七学期完成；第三篇“创业指导篇”，包括第十三章至第十五章，在大二第四学期及大三第六学期完成。
3.总结归纳（时间8分钟）
——大学生活与中学的不同点
——就业问题
——课程简介
——教材内容简介
——附：了解江服
4.课后作业（时间2分钟）
（1）熟悉“大学生生涯规划学习导图”P2
（2）请了解全国服装类高校的专业、学生数、排名情况
教学后记：
第一周上课学生感觉新鲜好奇，教学效果不错。
