迎评促建||捷报比分网召开2019年中层干部大会

发布时间:2019-02-25文章来源: 浏览次数:

迎评促建||捷报比分网召开2019年中层干部大会

2月23日,捷报比分网召开2019年全校中层干部大会,校长陈万龙,副校长陈东生、杨涛,党委副书记高建国,副校长胡放,总督学王德保,校长助理易城等领导出席会议,全体中层以上干部参加会议。校长陈万龙主持会议并作重要讲话。

陈万龙校长在讲话中充分肯定了学校各学院各部门在迎评促建工作取得的成绩,也客观剖析了存在的不足与短板。他以“认识”“态度”“行动”“责任”作为关键词,对全体中层干部提出了希望和要求。

他指出,我们要认清现在所处的一个重要的时间节点——迎评冲刺阶段,也就是临战阶段,复习考试阶段。在这个阶段里面,我们又分两个阶段,6月份是期中考试,11月11号开始是期末考试。所以大家不光看到11月这个时间节点,还要看到6月中旬这个时间节点。6月份学校将邀请省内外专家进行全方位的全仿真的模拟评估。所以,所有的工作都必须在6月份之前要到位。这一次国考,对于学校来讲是生死攸关的,而对每一个人的成长,特别是对于我们在座的这些领导同志,是种历练。可以讲是任何的培训,任何的学习所达不到的。就像军人上过战场的和没有上过战场的,那完全是不同,完全不一样。所以,希望大家要把这一次的考验,这次的这个经历,要当成一种学习,提高完善自我的一个重要经历来做。

他强调,我们必须要充满信心,以负责任的态度,认认真真把每一件事情给做好,要心无旁骛,用创作的态度来对待评估工作。你不要仅仅把它当成一种任务,要把它当成一个创作过程,把它当成一个艺术品一样的,精益求精,全情投入感情去做,把这件艺术品做得更完美。大家要带着欣赏的目光,同时又要带着挑剔的目光,用创作的态度,共同来完成一项作品。而不是用一种被动的应付的态度对待迎评工作。同时,要角色到位,不做二传手,在这样一场战役当中,你既是一个方面的指挥员,也是战斗员。每一个口子都必须把好自己的关,这样出现问题才能及时得到处理。这样的东西出来才有质量。所以这个角色到位非常重要。我们如果不身先士卒,这个团队有没有战斗力?所以,首先你要带好头,冲锋陷阵,同时你要把好关,这样工作质量上才上去。态度是成败的关键。

他强调,迎评工作要实行战时机制,要实行统一指挥,兵团作战,要提高决策效率,提高执行力,快速建设,快速行动,快速整改。要搞好建设,做好材料,讲好故事。我们现在有些东西,在建设阶段还没有建好的要继续建设。有些我们以前建的不好的,要继续加强建设。同时,要讲好自己的故事、学校的故事和行业的故事。但不管讲哪块故事,都要有学生中心,产出导向和持续改进这三个主线。我们更要把这一次评估当成一次考验,也当成一次宣传。

他要求,整个迎评工作要按照学校评估办责任划分,落实责任,做到在其位谋其责,切实担起责任,对各个部门工作的状态要进行全程记录,定期公示,依据奖惩。

他最后强调,我们是一个整体,我们是一个责任共同体,命运共同体,荣誉共同体。希望大家在这个八个月多的时间里聚精会神,群策群力,打一个漂亮的大胜仗。要抢抓机遇、迎难而上、拼搏奋斗,共同实现更远大的江服梦。

会上,副校长陈东生从学校面临的形势,学校迎评的现状与对策和今后的工作三个方面,作了题为《凝心聚力 攻坚克难——冲刺本科教学工作国家合格评估》的专题辅导,传达学习了教育部高等教育教学评估中心举办的“本科教学工作合格评估2019年参评学校工作培训会”的会议精神。陈东生指出,我们学校近年来对照指标梳理,围绕以评促建做了大量的辛苦的基础性工作,理清了思路,挖掘了亮点,找出了不足,明确了方向。他对学校的办学定位再一次进行了讲解,解读了合格评估观测点中的重点内容,分析了学校目前存在的薄弱点,提出了下一步工作意见。他明确,从现在开始我们将进入“战时临战”状态,将严格实行领导问责制和按质按期问责制,确保迎评工作做到访谈经得起听、试卷经得起查、课堂经得起看、毕业设计经得起查、材料经得起看、现场经得起走、风貌经得起看、学校网络自媒体信息经得起看。他希望大家认真学习评估培训材料,为更好迎接评估奠定良好基础。他最后表示,相信在校领导的带领下,经全校师生的共同努力,一定能顺利通过国家合格评估,使学校的教学质量迈上一个新的台阶。

此次中层干部会议既是一次培训会,也是一次工作布置会,更是一次动员鼓劲会,对学校迎接本科教学工作合格评估有着重要的指导意义,加深了对合格评估指标体系内涵的理解,明确了迎评促建工作的重点、着力点以及相关技术要点。会议期间,捷报比分网参会人员认真聆听、领悟评估精神。校领导要求所有中层以上干部,必须以身作则、带头全情投入,心无旁贷,要及时向广大教职员工传达会议精神,增强评建工作的紧迫感、责任感和使命感,以“朝乾夕惕、时不我待”的精神,攻坚克难、砥砺精进的勇气,全员推动学校评建工作扎实深入开展,努力做到内化于心外化于行,共同为打赢本科教学工作合格评估攻坚战,为建设有特色、高水平的应用技术型大学而奋斗。

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