（撰稿：罗涛）为了有效提高《文献检索与论文写作》课程教学质量及保障毕业设计论文水平，2020年8月31日中午，服装设计学院与人文学院在西一栋四楼会议室召开课程教学专题研讨会。出席会议的有服装设计学院副院长刘琼、人文学院语言文学教研室主任陈家华副教授、课程负责人李丹文，以及全体课程组老师（图书馆管理员及我院专业教师），会议由课程负责人李丹文老师主持。

图1 课程负责人李丹文主持课程研讨会现场

课程负责人李丹文老师就教学大纲、教学进度、成绩配比问题进行了相关的讲解，并指出《文献检索与论文写作》是第一次采取两个学院三个部门共同协作的形式，所有课程相关内容由两个学院商讨共同完成。在教学大纲方面：前面的文献检索部分内容与以往相比加入了常用软件和论文选题章节，主要针对学生在论文写作方面薄弱环节进行针对性讲授，提高学生论文写作规范性。在教学进度方面：相比往年课时增加了一倍，内容应该更加丰富，并更有针对性，要与毕业论文紧密相结合，并以提高学生科研水平为导向，提高学生的科研热情。在成绩配比方面：采用两个学院各50%的配比方案，提高学生成绩的公平性。在上课地点方面：由于学生较以往有所增加，课程安排在主教学楼，并采用学生上课带电脑查阅资料的方式进行教学，这就要求教室在上课时提高课程管理能力。

图2 刘琼副院长就各教学单位承担教学任务进行解读

刘琼副院长多次强调本课程的重要性，作为学院即将开展的导师制起到关键的引导作用。两个学院融合的教学模式，需要各位相关合作教师在课程结构，学情方面做到通力合作，以达到整合两个学院优势的目的。在整个课程中，相关教师除了要提高学生的科研能力外，也要提高教师自身科研水平，这就给整个课程组提出更高要求。

图3 人文学院陈家华副教授就两个学院合作提出要求

人文学院陈家华副教授指出，两个学院合作的目的是为了更好的把课程建设好，这也为人文学院和其他学院合作提供了范本。

此次会议旨在进一步规范老师们的教学与管理的秩序，加强自身素质的提升，强化教师们高质量教学的意识，强调了课程的规范性与力度，将课程工作做扎实、做到位。