按照教育部“停课不停学”的总要求，为保障学生不因疫情而耽误学业，做到“教师不停教、学生不停学、质量有保障”，在省教育厅的统一指导下，在捷报比分网防控办的统一领导下，经过前期周密部署和准备，2020年2月24日，捷报比分网商学院2020春季教学第一堂课如期上线开课。教师们采用在线教学，利用学习通、腾讯会议、QQ课堂等工具，以MOOC、SPOC、直播、录播等多种形式，与身处天南海北的学生们相约云端课堂，实现”停课不停教、停课不停学”。

今天，我院共计50门课开启了教学活动，上线参与授课及在线辅导答疑教师52人次。共计2324名学生上线学习各课程。任课教师8%采取QQ群直播，5%采用QQ群课堂，3%采用钉钉，84%采取腾讯会议的形式。在线课堂运行良好。商学院在线教学及学生感悟如下：

1.商学院教师：赵德福

（1）教师感悟

开学第一天上课准备比较充分，一大早就调试好了直播软件，上课之前还担心在线教学课堂效果不好，讲完之后总算松了一口气，在课堂中通过不断与学生进行互动交流，让学生对于知识点可以熟练掌握，同时利用互动活动吸引了学生在线学习的兴趣，提高了课堂学习效果。

 

 

（2）学生上课感受

今天我们开始了第一次正式网上教学，我早早的就起床准备了，即兴奋又有一丝担忧，担心网络问题我们无法正常上课，不过总算还好整个上课过程基本顺畅。虽然我们隔着屏幕听讲，但老师细致的讲解与课堂的互动，让知识点还是能很容易接受。但感觉少了之前教室中学习的气氛，需要自己有很好的自控能力，在线学习需要更多的课前复习，这样才能跟上老师上课的步伐。

      

 

2.商学院教师：马晓倩

（1）教师感悟

同学们通过课前看学习视频或者PPT课件学习相关理论知识，在“开学第一课”通过QQ群课堂进行重点回顾，梳理本次课的重点知识点，重难点的讲解，比如制造业的悖论和基本方程、ERP是什么，它能给企业带来什么等等。穿插课堂讨论并及时完成课堂作业。同学们课堂参与度非常高，与老师积极互动，对第一次课的知识有了扎实的掌握，课堂效果非常好。

      

（2）学生上课感受

之前不知道什么是ERP，对这门课程非常陌生。上完今天的课后，对ERP有了深刻的理解，课堂气氛很好，老师问的问题我们也能充分思考，即使回答的不完全正确，但对问题的理解正是一次由浅入深的过程，通过重点内容讲解和课堂互动，对网络课程的感觉真不错。老师课前真是花了很多时间，做了充分的准备。

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 3.商学院教师：林琛

（1）教师感悟

通过前面紧张的录课，备课准备。第一天的线上授课在紧张激动的心情下完成了。今天的课程是office 办公软件高级应用，做为一门全校性的面授选修课，整个授课过程比较满意。学生的积极性比我预想的要高多了，课程排的有点满，师生交流的时间有点少，下次课多注意这些方面。

 

（2）学生上课感受

下午的课程有点意思，都是干货。老师很务实，学到不少东西。第一堂课本来想多回答老师几个问题，但是有点怯场，下次多主动回答老师提的问题。线上教学也是不错的方法，在家都能学到知识，老师辛苦了!

      

 

4.商学院教师：李丹

（1）教师感悟

网络教学为学习提供了新的起点，迎来了新的教育方式。让我们能随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷方便的教授更多的新知识，寻找到更适合自己的教学教育方法。网络教学为教师们提供了丰富的教学情景，淡化了课堂与真实世界的距离，扩展了教师的发挥空间。这样的教学形式，教师可以保持最旺盛的求知欲，主动积极探寻知识，对知识的收集，整理和分析，为学生批判性思维与创造思维的培养搭建平台。新型的网络教学需要教师更多的知识沉淀充实自己，完善至自己，让教育教学工作有了动力和努力的方向。

      

 

（2）学生上课感受

下由于疫情的影响，我们学校开始上网课，我们都不得不都呆在家里进行网上学习，那么教育部为了应对这个问题，较为迅速的解决了这个问题。满足了我们的需求，把问题缩小到了最小化。老师本人做了自我介绍，老师非常幽默。老师的提问同学们都有积极回答。线上课程也十分方便，不受地点的约束。可以避免在上学路上或其他病毒传播的方式。

   

 

5.商学院教师：陈琳

（1）教师感悟

学生提前通过录制的视频预习了本节课要学习的内容，今天授课是在腾讯会议平台上进行。主要讲解了样本空间与随机事件以及随机事件的概率问题，结合学生们实际生活经验来举例讲解，比如抛掷硬币，掷骰子等，同时讲解随机现象的时候利用我们现在的疫情，讲解有些事情发生是随机的，比如口罩厂的运营等。平台运行比较流畅，学生听课认真、积极配合，线上教学反响还不错。

     

   陈琳  教师                          在线上课

 

（2）学生上课感受

2月24日因疫情影响而未能返校，学校秉承停课不停学的教育理念要求全体师生在线学习。本周一我的课程是概率论与数理统计，线上概率论课程老师使用腾讯会议以共享屏幕的方式进行教学，课程大部分是以ppt的方式来呈现的内容清晰明了且简单易懂，以多种方式来向我们讲解题目基本事件必然事件互斥事件等等都讲解的非常清楚。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”今因疫情而未能及时返校学习，但学校却时时关心着我们江服学子的学业特以互联网为媒介向我们传授知识，真的是用心良苦了。今日的线上课程学习丰富多彩，老师讲课有趣学生积极参与，期待下次！

 

6.商学院教师：赖小华

（1）教师感悟

今天授课是在腾讯会议平台上进行。主要讲解了货币银行学的货币与货币制度章节的知识点，在线课堂中结合学生们实际生活经验来举例讲解。开始上课时平台有些卡顿，让学生思考案例，稍微卡顿之后就比较流畅了，学生听课认真、积极配合，线上教学任务完成。

   

 

（2）学生上课感受

线上货币银行学课程老师使用腾讯会议以共享屏幕的方式进行教学，课程大部分是以的方式来呈现的简单易懂，知识点清晰明了。现因疫情而未能及时返校学习，但我们目前“停课不停学”，今日的线上课程学习丰富多彩，老师讲课有趣学生积极参与，期待下次！

   

   

  

7.商学院教师：郭金玲

（1）教师感悟

第一次网络授课，原本还有些担心同学们能否适应，知识点能否很好的吸收，学生互动是否活跃等等，一堂课下来，这些顾虑统统消除，学生们到课满勤，师生活动非常默契，学生学习积极性很高，课堂学习氛围浓郁，教学效果非常满意。

   

 

（2）学生上课感受

平常就有看网课的习惯，所以来听老师上课很快就能进入状态，老师讲课的方式很好，通俗易懂，一些难点都能够很直白的讲透彻，高数相对来说还是一门挺难的学科，老师的授课方式让人容易接受，对待高数也有了充分的兴趣，学习的比较轻松，给老师优秀的教学点赞。

           

 

面对疫情，我院利用网上学习资源，提供网上学习课程，加强师生网上沟通交流，指导学生安排好在家的学习和生活，并做好答疑和指导工作。我院将以在线教学这项工作作为当前和今后一段时间全面推进教育教学改革和提升信息化教学水平的重要抓手，积极开展教学方法创新，不断完善新形态下教学设计，努力为学生自主学习提供更加个性化的服务，促进商学院教师整体信息化素养再上一个新台阶！